Da Esther Aslaksen gikk av etter å ha vært formann i en
årrekke, ble det vanskelig å finne en ny som ville overta arbeidet. Samme året
trådte Lov om voksenopplæring i kraft. Grundige forarbeider, både lokalt i
Nesøya husmorlag og sentralt i Norges Husmorforbund, ledet frem til at årsmøtet
i Nesøya Husmorlag 1. mars 1978 godkjente studieringen Et arbeidsår i lede husmorlaget
som styreform. Studieringen kunne behandle styre- og lagssaker. Læreren hadde
talerett, men ikke stemmerett. Lærer for studieringen var Adele Berg Wasenden,
universitetsutdannet voksenpedagog; deltagere var Bergit Braadland, Turid E.
Bjerke, Mona Conradi, Nora Gløersen, Britt Kolflaath, Sheila Meringdal, Nina
Nickelsen og Wenche Raanaas.
Styrestudieringen arbeidet med mange temaer, fra gruppe- og
møteledelse til lederansvar og arbeidsgiveransvar. Særlig det siste viste seg å
være mer omfattende enn de fleste hadde kjennskap til på forhånd. Det var god
oppslutning på årets lagsmøter, og til årsmøtet 1979 ble det innmeldt mange saker
som viste stort engasjement blant lagets medlemmer.
Et av styrestudieringens mål var ønsket om at forsøket på å
systematisere praktisk styre- og laglederarbeid etter viderebearbeiding også
skulle komme til nytte for andre. Hvordan dette gikk, fremgår av Aftenposten,
12. februar 1981:
”Rapport
fra Nesøya til alle landets husmorlag
I 1978 drev
en studiering delvis med lærer Nesøya Husmorlag, og var dermed de første som på
denne måte benyttet voksenopplæringsloven til samtidig å utføre praktisk
arbeid. I fjor ble det gitt ut en rapport om arbeidet ”Slik gjorde vi det”.
Kirke- og undervisningsdepartementet har bevilget 50 000 kroner til
prosjektet, og prosjektets leder var voksenpedagog Adele Berg Wasenden, Nesøya.
Hun var også studieringens lærer i 1978.
Rapporten er nå sendt ut til alle landets husmorlag, i håp
om at det arbeidet som er lagt ned av Nesøya Husmorlag kan gi hjelp til dem som
har vanskeligheter med sitt lagsarbeide.”